校企协同育人模式下高校创新创业教育改革研究

从颁布深化高等学校创新创业(双创)教育改革到“千校万企”协同创新理念的提出,我国高校在“双创”教育中取得了长足发展,但校企合作的深度与广度不够、教育与实践较不平衡、学生实践机会不足、评价体系不完善等问题仍未有效破解。鉴于此,文章运用协同理论和创新创业胜任力模型,提出多部门协同推进校企合作的深度与广度、基于胜任力模型“靶向”设计理实一体化课程体系、以产业和区域经济发展为导向多角度持续深化创新创业教育改革、全面完善教育评价机制等举措。