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支架理论在小学语文习作教学中的应用与实践
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摘要
文章从维果斯基的支架理论的具体内涵入手,讨论了在小学习作教学中应用学习支架的策略,并结合教学案例具体介绍了在搭建支架、进入情境、独立探索、协作学习、效果评价等五方面应用学习支架的方法,旨在为一线教师科学开展教学工作提供参考和有效建议。
作者
廖春花
机构地区
福建省三明市沙县区金沙第二小学
出处
《教育界》
2024年第16期74-76,共3页
关键词
学习支架
小学语文
习作教学
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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