期刊文献+

变革学习方式 深耕“说理课堂”

下载PDF
导出
摘要 “说理课堂”是一种有效的教学模式,指的是以核心问题和学习任务引领课堂的学习活动,将课堂还给学生,从而促进学生的深度学习。而只有改变教师的“教”,才能变革学生的“学”,从而深耕“说理课堂”。基于此,文章针对“说理课堂”论述了“提炼问题、设计活动要高标准”和“合作学习、集体互动要讲实效”两大要点,希望能够让教师的“教”真正为学生的“学”服务,实现教与学的和谐统一。
作者 徐颖
出处 《名师在线(中英文)》 2024年第16期79-81,共3页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部