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在高中议论文写作教学中培养学生联想思维的策略探讨

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摘要 在高中语文教学中,培养学生的写作能力非常重要。近几年的高考作文以考查议论文写作居多,这对高中语文教师开展议论文教学提出了更高的要求。结合当前高中生在议论文写作过程中存在的问题,笔者认为教师在日常的教学中应注重对学生联想思维的培养。本文分析了当前高中议论文写作教学的现状,并根据联想思维的分类及其在议论文写作教学中的价值,提出了培养学生联想思维的策略。
作者 李丽雅
出处 《中学生作文指导》 2024年第5期6-9,共4页
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