期刊文献+

读中有写,读写融合——初中语文写作教学中读写融合法应用探究

下载PDF
导出
摘要 写作教学是初中语文教学中的重点和难点内容,读写融合法在初中语文教学中的应用是提升学生写作能力的关键举措。应用读写融合法,教师以“读”为抓手,引导学生在读课文、读批文、读美文的过程中积累更多有效素材,掌握写作技巧,进而提升学生的写作能力。
作者 陆吕翔
出处 《中学生作文指导》 2024年第5期134-137,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部