几何变式教学培养学生的核心素养--对“以三角形的边为边向外作正方形”的研究

在由“知识核心时代”逐渐走向“核心素养时代”背景下,随着新课改的深化和“双减”政策在全国范围内的开展,学校必须在全面减少作业量的同时,提高课堂教学效率,提升学生内化知识的能力。而变式教学是实现这一目标的有效方法之一。采用变式教学,我们可以通过问题引领探究的方式,促使学生领悟新知,提高数学分析能力及逻辑思维能力,逐步提升学生的数学核心素养。