刍议案例教学在高职院校思政课教学中的应用

伴随着思政课的教学改革,“以人为本”的教学理念被不断融入实际教学中。在此背景下,思政课教学方法不断革新,在遵循“以人为本”的教学理念下,积极探索符合要求的教学方法。案例教学是高职院校思政课教学中颇为有效的一种教学方法,符合高职学生的认知特点。本文在借鉴学者研究的基础上,结合笔者的教学经验,阐述案例选用的基本策略,展示提高案例教学在高职院校思政课教学中实效性的方法。