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基于立德树人理念的高中生物实验教学
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摘要
在我国“立德树人”教育理念的深入下,高中生物学作为一门重要的学科,也要在其教学全过程落实德育教育,尤其是生物实验教学,让学生在实践中了解生物系统的发展规律,树立正确的生命观念、科学探究理念等,培养学生的核心素养。文章将结合高中生物实验与立德树人理念的联系,针对其教学现状,提出优化教学策略,促进学生严谨的科学态度、科学探究精神等核心素养的培养。
作者
王磊
机构地区
安徽省宿城第一中学
出处
《学苑教育》
2024年第17期55-57,共3页
基金
安徽省宿州市基础教育科学研究课题2023年度“高中生物学教学中立德树人的实践研究”研究成果,课题编号:JKY23037。
关键词
生物学教学
立德树人
实验教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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