高中历史教学中渗透家国情怀的实践探索

在新课改背景下,高中历史学科教育肩负着培育学生唯物史观及人文情怀的核心使命。在这一环境中,弘扬家国情怀已成为历史教师关注的重要课题,同时也是确保历史核心素养落实的关键实践。因此,文章对高中历史教学中融入家国情怀的实践进行了深入探讨,旨在优化教学策略,推动学生全面发展,从而为新时代培养有情怀、有担当的青少年。