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校本研修助力教师发展的实践路径探析
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摘要
校本研修是学校开展特色教师培训的重要形式,它涵盖了研修主题、综合培训、因材施训等内容,是集教学、研究和进修为一体的教师实践活动。学校开展校本研修,应从学校和教师所面临的各种实际问题出发﹐将问题形成主题,开展形式多样、内容丰富、覆盖面广的研修活动,将教研的“研”与培训活动的“训”有机结合起来,发挥科研助力作用,最终达到解决问题、改进教育教学、实现教师专业成长的目的。
作者
代琼
机构地区
襄阳市第四十四中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第22期4-6,共3页
关键词
校本研修
主题式研修
研训一体
教师发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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