初中物理实验教学中的问题及对策研究

物理学科不同于其他学科,它由理论教学和实验教学两部分构成。对初中物理而言,理论教学促使学生初步了解了物理知识,实验教学则改变了学生对物理学科的认识,转变了学生的学习观念。理论与实验的结合不仅可以锻炼学生的实践操作能力,还有助于培养学生的物理核心素养。基于此,文章阐述了实验教学对初中物理课程的意义,并阐述了当下物理实验教学中存在的问题,基于实验教学的具体目标提出了实验教学的具体优化策略,以供参考。