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例谈劳动课程中“烹饪与营养”任务群的有效实施
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摘要
劳动课程中“烹饪与营养”任务群讲求有目的、有计划地组织学生参与相关劳动,培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。该任务群的实施,遵循的原则有:整体规划,有机统一;实践引领,家校结合;逐层递进,由简到繁;因地制宜,弘扬文化。需把握分学段安排劳动内容、多主体评价劳动情况、不同渠道开发社会资源等维度。采用项目化学习的方式推进,以“三大圈”研修助力。
作者
滕晓颂
机构地区
江苏省徐州市西苑小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2024年第5期20-24,共5页
Research and Review on Education
关键词
小学劳动
“烹饪与营养”任务群
劳动素养
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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