聚焦一个“豪”字——《浪淘沙(其一)》一课教学谈

古诗教学中,教师可以结合诗人性情、作品风格等特点,精准聚焦属于本首古诗的“统领之字”,以一字或一词统领全诗教学。如此,有利于学生深入理解诗作与诗人的特点。六年级上册古诗《浪淘沙(其一)》教学中,聚焦一个“豪”字,统领全诗教学,融感受黄河之“豪”、体会诗人之“豪”于一体,并引导学生激荡与生发自我人生之豪情壮志。