期刊文献+

以线上平台为依托的混合式课程教学模式研究

下载PDF
导出
摘要 创新课堂教育教学模式,实现以线上平台为依托的混合式课程教学是提升学生学习质量、促进学生发展的重要途径。基于三大核心教学理念,从以学生为中心的教学理念出发,构建了基于顶层设计的以线上平台为依托的混合式课程教学模式;从课程的总体教学目标出发,为推动课堂教学革命,利用网络教学平台开展教学互动,实现了以线上平台为依托的混合式课程教学实践,有效达成教学目标。
作者 刘江蓉
出处 《科技风》 2024年第18期77-79,共3页
基金 湖北省教育科学规划2022年度一般课题“基于多模态案例库建设的高等数学课程思政教学改革创新研究与实践”(课题编号:2022GB046) 武汉轻工大学2022年揭榜制教学研究项目“以线上平台为依托的混合式课程教学模式研究”(项目编号:XJ2022004) 湖北省2020年度高等学校省级教学研究项目(项目编号:2020512) 湖北省2020年度线上线下混合式一流本科课程《高等数学1》的研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献13

共引文献135

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部