摘要
《Web前端设计》课程是高职计算机应用专业的一门专业核心课程。按照课程思政的要求,在基于校企合作背景的Web前端开发技术课程教学中,应将知识传授、能力培养与价值引领有机结合在一起,深入挖掘课程中的思想政治教育元素,采用创新的教学方式方法,将其贯穿课堂内外。在丰富大学生专业知识、提高大学生专业技能的同时,提升他们的社会责任感,坚定其理想信念和价值取向,努力培养德才兼备、全面发展的人才,真正实现立德树人。同时,教师要提升自身思政思维,创新课堂教学模式,高校也要配套建设理念完善与能力丰富的教师队伍。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第11期158-160,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目“基于企业项目实践的《Web前端设计》课程教学与改革”(编号:2020jyxm1910)
安徽省高等学校省级质量工程项目“高职学生线上自主学习能力培育策略研究”(编号:2020jyxm1911)成果。
