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耕读教育融入涉农高职院校思政课的路径研究

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摘要 耕读教育和思想政治教育是党和国家对高校培养具有高素质学生的一贯要求。在“大思政”背景下,将耕读教育贯穿高职院校思政课教学中,有利于践行马克思主义劳动观、继承和发扬耕读文化以及提升思政课铸魂育人效果,真正做到将理论内化于心、外化于行。文章基于思政课与耕读教育在内容、功能和价值三个维度的高度契合关系,探索涉农高职院校在思政课教学中从教学理念、教学内容、教学渠道和教学格局多个层面高质量开展耕读教育的实践路径,以提升思政课教学的实效性,培养知农爱农、强农兴农的时代新人。
作者 郑芳 闫晨蕾
出处 《产业与科技论坛》 2024年第11期201-203,共3页 Industrial & Science Tribune
基金 陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“乡村振兴背景下涉农高职院校劳动教育实施路径研究”(编号:SGH23Y2972) 杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目“耕读教育融入涉农高职院校思政课教学与实践研究”(编号:JG22112) 杨凌职业技术学院人文社会科学项目“新时代涉农高职院校耕读特色校园文化建设研究”(编号:SK22-59)阶段性成果。
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参考文献7

二级参考文献20

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