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新时代课程思政融入大学英语教材及教学的研究
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摘要
依托大学英语课程开展课程思政建设,既符合当前社会发展的现实需要,又具有其独特的学科优势。因此,本文通过分析大学英语教材及教学与新时代课程思政建设融合的现状,以《华时代大学英语综合教程学生用书1》为例,探讨新时代课程思政建设与大学英语教材及教学相融合的路径。
作者
郭璐璐
王蕾
机构地区
辽宁工业大学外国语学院
出处
《文教资料》
2024年第5期87-90,共4页
基金
2024年度辽宁省经济社会发展研究课题“新时代课程思政融入大学英语教材的实践研究”(2024lslybhzwzzkt-07)
关键词
新时代
课程思政
大学英语
教学研究
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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