核心素养下的高中历史史料教学策略探究

史料教学是一种以史料作为主要教学资源的教学方法,是指导学生通过研究、分析和解释史料,深入理解历史事件和人物,接受实际历史事件的学习过程。这有利于培养高中学生分析历史问题与历史史实,树立实事求是的历史素养。因此,史料教学融入高中历史课教学内容,具有十足的必要性与紧迫性。本文探究史料教学融入高中历史核心素养教学的方法和途径。