摘要
高校体育教学在互联网飞速发展的过程中日愈突显出较大现实问题。运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法进行研究分析,发现混合式教学模式在高校体育教学的运用是体育教学时代化发展趋势的需要,是学生体育学习定制化的需要,是丰富体育教学资源的需要,是完善体育教学评价体系的需要。在高校体育教学中实施混合式教学模式存在体育场地编排的灵活性程度不够,高校体育教师信息化教学能力不足,学生线上课程学习的自觉性意识不高的问题。为更好的推进混合式教学模式在高校体育教学的应用既要合理的优化学校体育场地编排,又要提升体育教师信息化教学能力和更要培养学生自觉性意识和能力,以跟进体育课程时代化发展趋势。
出处
《贵州体育科技》
2024年第1期28-31,共4页
Guizhou Sports Science and Technology