摘要
本文以贵州省高校足球裁判员为研究对象,采用访谈、文献研究、实地考察、数理统计等研究方法对贵州省校园足球高校裁判员培养模式进行深入了解,发现贵州省校园足球裁判存在以下短板:1.队伍建设待完善;2.执法人数待补充;3.高校裁判员业务能力待提高。以上短板能否得到补全与贵州省足球裁判员业务能力与校园足球发展水平密切相关。本研究针对高校裁判员培养模式现有不足,提出针对性建议,力求一定程度推动贵州省高校足球裁判可持续发展,确保呈现良好的发展态势。
出处
《贵州体育科技》
2024年第1期42-46,共5页
Guizhou Sports Science and Technology
基金
2021年贵州省教育科学规划课题项目:体教融合背景下的贵州省青少年竞赛体研究(项目编号2021B293)。
