摘要
在信息技术飞速发展的时期,微课成为一种新型的教学模式,在高职教学中得到深入推广。尤其是在高职院校的英语教学中,微课的应用能够激发学生的学习兴趣,提高课程教学质量,促进高职院校的英语教学发展。基于此,以微课在高职英语教学中的应用价值为切入点,分析微课在高职英语教学应用中存在的问题,并提出解决策略,进而提出将微课应用于英语教学时应注意的问题,旨在提高高职英语教学质量。
出处
《教育信息化论坛》
2024年第7期9-11,共3页
Educational Informatization Forum
基金
2022年山西省教育科学规划课题“基于智慧科技的外语教学模式的实践研究”(WYD-20005)研究成果。