“三全育人”视角下高职辅导员开展心理主题班会探究

大学生心理健康教育应贯穿德育工作全过程,融入教育教学、管理服务和学生成长各环节,纳入“三全育人”大格局。辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,不仅需要通过谈心谈话等方式与大学生建立积极有效的师生关系,还要将心理健康教育工作从“灭火式”系统地向“预防式”转变。心理健康教育系列主题班会的有效开展是心理健康教育公共课的有益补充,能够帮助辅导员更有针对性地解决学生的心理问题,提升学生的心理品质,有益于心理育人的全过程、全方位实现。