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构建“1·2·3+N”育人模式合力推进家校社协同育人新格局

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摘要 近年来,国家大力推进家庭、学校和社会三方的有机融合,高度重视协同育人的教育功能。为构建家校社协同育人新格局,郑州市金水区纬三路小学积极进行家庭教育探索与实践,创建家校社协同育人品牌,实施课题、课程两轮驱动,打造三支队伍,搭建智慧平台,畅通交流渠道,实现共同成长,开启家校社联手育人的风尚。
作者 朱喜玲
出处 《教育信息化论坛》 2024年第8期27-29,共3页 Educational Informatization Forum
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