科教兴国背景下小学数学与科学教学融合项目实施策略探究

随着人工智能的飞速发展,科教兴国在当前教育中的重要性愈发凸显。数学与科学学科是当前小学教育的两门基础学科,也是教育践行科教兴国战略的重要方面。因此,教师在引导学生的过程中,应该立足于科教兴国的背景,进行新时代教学的深入探究。从小学数学教学的现状出发,提出实施小学数学与科学教学融合项目的基本措施,以此促进小学数学教学效率的提升,进而促使小学生综合能力的提高。