摘要
初中古诗词教学中蕴含着十分丰富的传统文化内容,通过对相关内容进行挖掘和学习,能够帮助学生树立正确的价值观,培养学生对中华优秀传统文化的热爱之情,激发古诗词教学的活力。为了在初中古诗词教学中传承中华优秀传统文化,提出具体的实施路径:还原文化背景,做到知人论世;注重意象分析,追求文化本源;进行对比辨析,体会文化意蕴;沉浸诗词意境,领悟文化精神;促进情感对接,增强文化认同。
出处
《教育信息化论坛》
2024年第8期120-122,共3页
Educational Informatization Forum