山西省大中小学思政课一体化教学实施存在的问题及改进建议

Problems and Suggestions for Improvement in the Implementation of the Integrated Ideological and Political Courses in Universities,Primary and Secondary Schools in Shanxi

通过对山西省大中小学思政课一体化教学实施情况的调查发现,目前大中小学思政课一体化教学存在各学段思政课教师对思政课课程目标认知有待提升,衔接不到位;教师了解教学内容一体化的主动性有待加强,课程内容层次性不强;教学方式有待创新,传统方式使用较多;教学资源建设有待丰富,建设不到位;思政课教师素质能力亟待提升,影响因素较为突出;大中小学思政课一体化建设保障机制有待完善等问题。大中小学思政课一体化教学改进的措施是:持续细化思政课一体化的课程目标,强化思政课教学内容的衔接,优化思政课多样化的教学方式,提升思政课教师的专业能力,只有如此才能进一步提升大中小学思政课一体化建设高质量发展。