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高校合唱教学与党史学习教育相结合的实践路径
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摘要
高校合唱教学与党史学习教育的融合是一种富有实践意义和创新性的教育模式。基于高校合唱教学的发展历程、存在的问题和挑战,以及合唱教学与学生综合素养之间的关系,指出党史学习教育的重要性和价值,党史学习教育的内容和方法,以及在高校中的实践与效果。文章探讨了高校合唱教学与党史学习教育融合的实践路径,具体包括教学设计与选曲策略、合唱指导与声乐技巧培养以及学生参与和社会实践的组织。
作者
马豫
机构地区
南京特殊教育师范学院
出处
《品位·经典》
2024年第5期114-116,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“高校庆典类合唱歌曲教学训练融入党史学习教育的实践研究”(2021SJA0620)。
关键词
高校合唱教学
党史学习教育
教学融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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