“双减”背景下小学高学段语文分层作业设计

作业设计是小学高学段语文教学的重要环节之一,对学生的发展有着重要的意义。“双减”政策要求减轻学生过重的作业负担,使作业布置更加科学合理。但如今“双减”背景下小学高段语文作业设计还存在一定的问题。因此,有针对性地为学生布置分层作业有利于落实“双减”政策的作业要求,提升学生学习语文的积极性,也有利于践行“因材施教”的教学理念。