课程资源在生物教学中的有效利用

对校内外各类的课程资源进行主动的挖掘和有效的运用,可以有效地激发学生的思想,激发他们的学习热情,将他们的自主学习、创新学习和终身学习的意识以及技能都得到充分的发展,从而提升学生的生物素质,使生物课的育人价值得以充分地体现出来,这既与生物学科自身的特征相适应,也与新时期的教学发展相适应。本文从教材、实验材料、网络媒体、教师、学生等五个角度,对生物课堂上如何有效利用课程资源进行了详细的论述,并列举了几种有效措施,希望能对教育教学有所帮助。