高中语文小说阅读教学探究--以“林教头风雪山神庙”为例

部编版高中语文教材中小说体裁的课文是重点教学内容,既具有文本价值,还具有育人价值,是落实立德树人根本任务的主要载体。高中生在阅读小说时,不仅能对文中的语言艺术进行细细品味,还能通过故事情节感受生动鲜明的人物形象,有助于学生审美鉴赏、语言运用能力的提升。因此,在高中语文小说阅读教学中,教师应转变固化的教学形式,引导学生在阅读中了解文本内容和文体特点,在深层次的阅读活动中感受小说的文本价值和育人价值。文章以部编版高中语文教材必修下册第六单元课文“林教头风雪山神庙”为例展开阐述,探究小说阅读教学的有效策略。