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核心素养下小学英语阅读教学的实施策略
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摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》中明确指出,核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格、关键能力。义务教育阶段英语课程培养学生的核心素养包括四大方面,分别为语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力。
作者
李雅鹏
机构地区
陕西省宝鸡市陈仓区千渭小学
出处
《成长》
2024年第7期139-141,共3页
Growing
关键词
核心素养
义务教育阶段
实施策略
英语课程标准
小学英语阅读教学
课程育人
思维品质
必备品格
分类号
G63 [文化科学—教育学]
成长
2024年 第7期
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