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徐州市农村中小学生学校体育发展现状

Development of Physical Education in Primary and Secondary Schools in Rural Areas of Xuzhou City
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摘要 【目的】新时代国家高度重视体育在中小学生健康促进工作中的作用,经济欠发达农村地区的学校体育开展现状应受到关注。【方法】采取分层整群抽样法,对徐州市农村10所中小学校2671名学生进行问卷调查。【结果】徐州市农村学校体育场馆器材不能满足体育课、课外体育活动需求的报告率分别为18.5%,21.1%。小型运动场报告率最高为61.2%,室外球场为21.3%,标准田径场为17.8%,无体育场馆设施为10.2%,综合体育馆和文体活动室分别为4.5%、2.7%。19.8%中小学生报告每周体育课不足3节,65.2%体育课被占用过,15.4%的上体育课时间不足。34.5%学生认为体育课内容缺乏趣味性,15.4%的学生不喜欢体育老师授课方式。32.3%中小学生报告学校未规定大课间体育活动。中小学生体育成绩、体质测试成绩不影响其在校评优,赞同体育成绩纳入中考、高考的学生比例分别为68.3%、70.9%、81.4%、68.7%。【结论】徐州市农村中小学生学校体育开展现状堪忧。体育场馆器材匮乏、质量低、类型单一;体育课时不能保障、课程质量低;对大课间体育活动不重视;缺乏强有力的学校体育激励政策是目前的主要问题。
作者 牟玉 梅洪平 丁小燕 MU Yumei(Sanjiang University,Nanjing 210012,Jiangsu,China)
机构地区 三江学院
出处 《体育科技》 2024年第2期157-159,共3页 Sport Science and Technology
基金 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题(T-a/2020/06) 三江学院高等教育科学研究专项课题(GJZX202111)。
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参考文献12

二级参考文献112

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