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以教研为引领 推进新教材有效实施
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摘要
2024年秋季学期起,义务教育阶段将逐步开始使用新教材。新教材是基于《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下通称“新课标”)修订而成,强化了课程育人导向,优化了教材内容结构,加强了学段衔接,增加了实践活动探究……而这一系列变化都需要以教研为引领,确保新教材有效实施,进而推进教育教学改革创新,最终落实立德树人根本任务。
作者
李天舟
机构地区
沈阳市教育研究院
出处
《辽宁教育》
2024年第13期1-1,共1页
关键词
义务教育课程
义务教育阶段
新教材
教学改革创新
立德树人
学段衔接
新课标
教研
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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