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小学语文跨学科学习活动的设计与实施
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摘要
在小学语文教学中,通过跨学科学习活动能够落实立德树人根本任务,培育学生的语文核心素养。在跨学科学习活动中,教师应确立主题,定位目标,做好前期准备,了解过程要求,并对学生在跨学科学习活动中的表现进行评价,以充分发挥跨学科学习活动的优势。
作者
杨金城
黄丽
机构地区
锦州市太和区平和小学
出处
《辽宁教育》
2024年第13期74-76,共3页
关键词
跨学科学习活动
设计与实施
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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