基于装备生命周期的技工院校装备类专业群构建研究

本文在分析专业群建设存在的现实问题和面临的产业变革基础上,介绍了按照“依链集群、以链集群”的组群逻辑,对接装备制造全生命周期设计—制造(加工—检测—装配)—运维—服务,建立装备制造专业群的具体做法,并详细阐述了专业群人才培养定位、运行机制、人才培养模式、课程体系、实训基地和教师团队的构建方法和路径。