摘要
在生活化视域下,小学美术教学应注重将艺术与生活紧密相连。因此,对小学美术教学进行研究,并提出策略,例如,引导学生融入自然、观察生活细节,发现美的元素并进行描绘;鼓励学生动手实践,通过创意手工制作,培养造型感和创造力;结合民间艺术,让学生领略传统文化的独特魅力;提倡环保理念,利用废旧物品进行创新设计;组织校园写生,实地观察和描摹自然景观。这些策略旨在让学生在美术学习中感受生活的美好,提高审美情趣和艺术素养,实现美术教学与生活实际的深度融合。
出处
《美术馆》
2023年第4期34-36,共3页
ART MUSEUM