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中小学思政课一体化建设的实践路径初探

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摘要 思政课是落实“立德树人”根本任务的关键课程,一体化建设是学科教学中至关重要的一环。自2019年习近平总书记提出思政课一体化建设的要求以来,充分深化素养,实现多元授课,将思政内核一体化融入大中小各个学段、各个教学环节成为大势所趋。基于此,文章从立德树人主题、信息交互平台建设、发挥地方资源优势几个角度,为思政课一体化建设提出几点个人的实践路径探索建议。
作者 杨春志
出处 《学苑教育》 2024年第18期4-6,共3页
基金 铜陵市市级课题《思政一体化视角下中小学道德与法治教学的创新策略研究》成果。
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