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跨学科教学在小学音乐教学中的应用探究

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摘要《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确指出:“音乐要与舞蹈、戏剧、影院艺术等姊妹艺术综合,其次音乐也要与艺术之外的其他学科综合。这对于增强学生对交叉学科的理解、拓宽人文事业具有重要的意义。”为落实新课标新要求,发挥音乐学科的渗透影响,推动与其他学科的有机融合与提升,作者在教学实践中探索了一些跨学科教学在小学音乐教学中的应用方法与思路。

作者李莉

机构地区河北省廊坊市第十二小学

出处《学苑教育》 2024年第18期37-39,共3页

关键词跨学科教学小学音乐

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2024年第18期

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