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核心素养下小学英语主题绘本阅读教学的研究

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摘要 以核心素养为培养目标构建小学英语主题式绘本教学,有利于调动学生的主观能动性、提高整体英语教学质量。文章以核心素养引领下的小学英语主题式绘本阅读教学为研究方向,论述了基于核心素养下构建小学英语主题式绘本阅读教学的价值,进而讨论了传统小学英语绘本教学中存在的问题,结合问题成因,提出如何以核心素养为目标构建小学英语主题式绘本教学的策略,进而提出核心素养引领下的小学英语主题式绘本阅读教学措施,以期为广大小学英语教师提供参考帮助及建议。
作者 陈萍
出处 《学苑教育》 2024年第18期88-90,共3页
基金 福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题《核心素养引领下的小学英语主题式绘本阅读教学实践研究》(课题立项批准号Fjxczx22-379)阶段性成果。
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