音乐类专业型人才本硕贯通培养模式探析与思考

当前高校正处于改革攻坚的关键时期,随着社会对音乐类专业型人才需求的日益增长,传统的分阶段培养模式已难以满足现代音乐教育的发展需求。音乐类专业型人才本硕贯通培养模式的探究与思考,对于提升教育教学水平、培养适应国家发展战略的优秀人才、实现高等教育的可持续发展具有重要意义。当前对于本硕贯通的研究成果十分丰富,但对其模式的研究主要集中于理工科相关专业的模式探究,对文科类乃至音乐类探究较少。本文从音乐类专业型人才本硕贯通的意义、培养现状及培养模式三方面进行探析,以期为我国音乐类专业型人才培养提供新的思路和方法。