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“语言积累、梳理与探究”学习任务群的理解与实施

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摘要 “语言积累、梳理与探究”学习任务群是高中语文学习十八个学习任务群之一,是进行语言文字学习的基础,指向语文学科核心素养。本任务群有利于提高学生语言积累能力、梳理能力和探究应用能力。但是,在教学过程中,教师教学往往只停留在浅薄的知识积累层,对学生的语言梳理与探究引导相对不足。基于当下教学中存在的问题,尝试提出一点建设性策略。
作者 李旋
出处 《学周刊》 2024年第21期46-48,共3页 Learning Weekly
基金 江苏省研究生科研与实践创新计划项目“高中语文教师综合活动单元教学现状调查研究”(负责人:李旋课题编号:SJCX23_1362)。
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