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生活化理念下初中生物实验教学实践探究
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摘要
生物是一门与现实生活密切相关的学科,实验教学是生物教学的重要组成部分。在生活化理念下,通过实验教学可以让学生更深入地了解生物知识在生活中的应用,提高学生的学习兴趣和实践能力。初中生物教师要树立生活化教学理念,通过创设生活化实验情境、选择生活化实验内容、引导学生解决生活问题等策略,提高生物实验教学效果,让学生在实验探究中感受生物知识的应用,培养学生的科学素养。
作者
梁艳
机构地区
甘肃省兰州市第八十一中学
出处
《学周刊》
2024年第21期49-51,共3页
Learning Weekly
关键词
生活化
实验教学
初中生物
科学素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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