新课标背景下翻转课堂在初中语文教学中的应用研究

《义务教育语文课程标准》明确了初中语文教学的中心目标,是培养和提升学生的语文学科核心素养。这就要求语文教师在教学中调整教学方法,多给学生提供自主、合作、探究的机会,让学生成为语文课堂的主人。当前部分语文教师积极尝试应用翻转课堂教学模式,但在应用的过程中出现了一些问题,影响了教学效果。文章结合教师的教学实践,阐述了在新课标下应用翻转课堂教学模式的有效策略,力争有效落实新课标的要求,打造高效且富有活力的初中语文课堂。