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高中语文教学中传承优秀传统文化的困境与突破
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摘要
优秀传统文化是中华民族的根与魂,传承优秀传统文化是每个中华儿女义不容辞的责任与义务。作为重要的交际工具及人类文化的重要组成部分,语文学科理应承担起文化传承的重任。高中语文教师要充分发挥学科优势,创新教学策略,努力突破优秀传统文化教育与传承的困境,让学生在学习知识、锻炼能力的同时,受到优秀传统文化的熏陶,培育学生的民族精神和积极向上的美好情感。
作者
程鑫
机构地区
甘肃省庄浪县第四中学
出处
《学周刊》
2024年第21期104-106,共3页
Learning Weekly
关键词
高中语文
优秀传统文化
困境
突破
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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