摘要
高校是国家科技创新体系中至关重要的一环,建立客观公正的高校科技创新效率评价体系对于2035年实现“高水平科技自立自强,进入创新型国家前列”的奋斗目标具有重大而深远的意义。基于创新价值链理论,将高校科技创新工作划分为知识产出和成果转化2个环节,运用DEA(Data Envelopment Analysis,数据包络分析)模型分别测算中国“十三五”期间地区高校在知识产出和成果转化环节的科技创新效率,之后运用Malmquist指数动态研究地区高校科技创新效率的发展趋势。
出处
《科技与创新》
2024年第13期1-4,共4页
Science and Technology & Innovation
基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目“创新价值链视角下我国高校科技创新效率的评价研究”(编号:RWYB202303)
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“创新价值链视角下的我国地区高校科技创新效率评价及影响因素研究”(编号:2023SJYB0102)。
