幼儿园自主游戏活动组织策略

《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,幼儿园应坚持儿童本位的保育教育原则,以游戏为基本活动。自主游戏是一种以幼儿的自主选择、积极探索与能动创新等行为为主的活动形式,在幼儿园内开展自主游戏活动,有利于综合地发展幼儿的心智。因此,教师应积极推动自主游戏活动的展开,前期准备阶段创设开放环境,投放丰富素材;游戏实施阶段,突出幼儿自主性,尊重幼儿创意;游戏辅导过程中,做好实时反馈,进行游戏激励;游戏评价环节,突出幼儿成长,总结游戏效益,使幼儿能够在“玩”的过程中实现健康成长。