摘要
当前,初中英语阅读教学以语法翻译为主的状况并没有从根本上得到解决,导致学生的语言技能被忽视,学生的英语阅读兴趣受到影响。而支架式教学模式的应用,对于学生阅读能力培养、阅读兴趣和自信心的提升有着积极作用。为此,采取理论与实践相结合的方式,对支架式教学模式在初中英语阅读教学中的应用流程进行了梳理,并以人教版九年级“Unit 12 Life is full of the unexpected.”Reading(Section B)为例,对支架式教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行了分析。
出处
《亚太教育》
2024年第10期103-105,共3页
Asia-Pacific Education