中职思政课议题式教学的价值、要义与路径

中职思政课议题式教学是对传统思政教学的创新,有助于彰显学生的主体地位。据此,深入探究了中职思政课议题式教学的价值、要义与优化路径。从价值来看,中职思政课议题式教学具有推动营造自由包容的思政课教学氛围、促进中职思政课教学的基本效能提升、助力中职学生思政核心素养的培养等价值优势;从要义来看,中职思政课议题式教学必须坚持学科化与综合化、真实化和职业化的基本原则;从路径来看,可以通过精准设置议题、设计教学活动、加强互助议学等实践路径提升中职思政课议题式教学的效果。