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数学思想在初中数学课堂教学中的应用探讨

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摘要数学思想能够促进学生更好地掌握和运用数学知识,所以在初中数学课堂教学中,教师要注重对学生的数学思想进行培养,提高学生分析与解决问题的能力.培养学生的数学思想能够提高课堂教学效率,同时能够促进学生核心素养的提升,使学生得到全面的发展.本文阐述数学思想在初中数学课堂教学中应用的意义,根据其应用原则,对数学思想在初中数学课堂教学中的应用进行探讨.

作者耿大庆

机构地区江苏省徐州市贾汪区耿集中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第13期89-91,共3页

关键词数学思想初中数学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第13期

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