初中数学开放性题型教学探究

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摘要数学开放性题型是数学教学中的一种新题型,它主要是相对于传统的封闭式的题型而言的,其教学的目的是促进学生素质的全面提高.它是一种新的教育理念在课堂教学中的具体体现.众所周知,数学教学不仅只是让学生能理解、能记忆,更重要的是培养学生的数学思维习惯、创新意识以及提高创新能力,引导学生积极参与、独立思考并且能自觉动手实践,它对学生开展研究性学习十分重要.

作者傅小明

机构地区广东省广州市花都区梯面镇梯面初级中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第13期92-94,共3页

关键词开放性题型初中数学课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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